运用元功能理论探索大学英语课堂新型教学模式

作者：杨欣榕

来源：企业导报, 2016, (05): 118-119.

DOI：10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.05.083

• 元功能
• 英语教学
• 能力培养

本文探讨韩礼德元功能理论应用于大学英语课堂的具体教学实践的途径,并通过数据分析这种新型教学模式是否对学生的英语学习能力有所提高,给大学英语教学提供一些新的启示。

• 单位
  陕西学前师范学院