信息化视角下制剂技术融合式教学模式成效调研报告

作者：刘泽华

来源：农业科技与装备, 2020, (02): 91-92.

DOI：10.16313/j.cnki.nykjyzb.2020.02.037

• 融合式教学
• 信息技术
• 成绩
• 调研
• 微课

为验证基于信息化的融合式教学模式的应用成效,采有问卷调查的方法开展融合式教学模式成效调研。调查结果表明:与传统授课模式相比,教师和学生都更乐于接受融合式教学模式;从授课效果来看,融合式教学模式有利于掌握教学内容;从学习总成绩来看,融合式授课班的成绩显著高于传统授课班。