美国图书馆儿童服务针对儿童用户制定了完善的政策与规划,设立了专门机构,开展馆员专业化教育,开辟儿童馆藏建设,根据不同年龄段实施分段科学服务,合理安排馆舍布局,策划多样化儿童主题活动等,其在图书馆"儿童优先"服务的实践对我国具有很强的借鉴性。对比来看,我国图书馆应将"儿童优先"作为儿童服务的核心理念,强化政策保障,提高馆员队伍专业化水平,提供符合儿童特点和需求的馆区设计和服务,发展丰富合理的馆藏资源,科学策划、实施丰富、有效的儿童主题活动。
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