<正>在小学语文阅读教学中，尝试运用读写结合的模式展开教学工作，能够使两者结合，共同建构学生的语言学习能力，提高课堂教学效率。在日常教学中，教师应在阅读教学中增加写作练习，在阅读中挖掘写作素材、在阅读中理顺篇章布局逻辑，以此完成教学任务。本文即针对读写结合的小学语文阅读课堂进行探究。一、读写结合在小学语文的应用在小学语文阅读教学中应用读写结合模式展开教学，对语言学习具有积极意义，也极大地提高了课堂教学效率。其作用如下：
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