龚祖华:把易逝的课堂锁定为长存的文字

作者：陈大庆; 刘乙鑫; 马斌

来源：课堂内外(高中版), 2021, (28): 53.

<正>龚祖华的专业成长之路最早始于那段在村小工作的经历。1987年,师范毕业的他被分配到当时的开县正坝区桃溪小学天门村校,包班(教所有科目)五年级。这是一所大山深处的乡村小学,天黑下来的时候,整个学校静得出奇,时而响起的几声鸟叫,听得独自留守学校的他心里发慌。刚毕业的激情与寂寥的现实形成了强烈的落差。看着清冷的月光从纸糊的窗缝冷冷地落在窗前,龚祖华不止一次地问自己:"这难道就是我一辈子生活与工作的环境吗?"性格倔强的他暗自发誓,既然改变不了环境,那就改变自己,把时间都花在教学钻研上,花在学生身上,提升自己的教育教学水平。