基于ArcGIS平台,利用相关资料和数据对焦作市区小学教育资源进行了研究;利用GIS的空间分析功能提出研究区域小学教育资源的优化方案,以提高城市教育资源配置的均衡性。研究结果表明,该区域北部地带因受太行山脉的影响教育资源配置不合理;解放区和山阳区教育资源配置较合理,需优化的区域集中于马村区和中站区北部地带。
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