为了更好地实现新课标改革的目标,需要因地制宜地开发和利用区域的乡土课程资源。贵港市拥有自然地理资源、人文历史资源和社会发展资源等丰富的乡土课程资源,但是由于不重视乡土课程资源的开发,导致无法利用乡土教材,影响课改。该文将从阐述乡土课程资源的概念与意义,分析贵港市乡土课程资源在高中英语教学的开发与利用,贵港市乡土课程资源开发与应用的困境,并给出解决方法。
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