在素质教育盛行的当下,科学作为能够培养学生科学素养的学科,受到了越来越多人的重视。小学科学教师自然需要意识到所教学科的重要性,探究教育的新要求,转变教学思想,将学生作为教学的主体,围绕学生展开教学。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多个方面谈一谈生本理念下的小学科学教学策略,希望能够助力教育的发展。
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