<正>叶澜教授好课五实论(扎实、充实、丰实、平实和真实)认为,一堂好课应是一堂有意义、有效率、有生成性、常态下的、有待完善的课。《普通高中语文新课程标准(2018年版)》亦强调核心素养和文化传承教育的重要地位,在实施建议上还提出"探究信息化背景下教与学方式的转变"。在此视阈下的教学设计,笔者总结出巧与实的策略,下面以《烛之武退秦师》教学为例具体阐述。一、巧"言"实"文",重"言"更重"文"作家贾平凹推崇:"话有三说,巧说为佳。"新课标
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