为了提高职业院校的教学水平，提升办学质量，本文在分析澳大利亚TAFE职业教育体系与国内职业教育体系差异的基础上，结合黄冈职业技术学院建筑学院开展中澳合作办学的项目经验，深入研究中澳职业教育资源的深度融合，探讨建筑工程技术专业教学模式改革，对当前职业院校教育教学模式改革提出了可行性建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
