摘要

课外阅读是语文教学中非常重要的一部分内容,可以对课堂阅读进行巩固和提升,对学生的语文素养发展具有一定的作用。所以,对于初中时期的语文课外阅读而言,教师需要加强阅读指导,并且,教师需要研究课外阅读的意义以及存在的问题,并在此基础上设计多种指导策略,让学生在教师的有效指导下进行高效的课外阅读。