电子技术课程思政建设路径探讨

作者：胡昊; 刘晓娣; 张静; 金堃; 纪密

来源：科教文汇, 2022, (24): 109-111.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwh.2022.24.029

• 课程思政
• 电子技术
• 建设路径

该文在分析电子技术课程思政实践存在问题的基础上，探讨了主线构建、资源发掘、融入设计、评价反馈的课程思政建设路径和实施方法，为军队院校课程思政的机制化运行和常态化建设提供思路。