摘要

<正>倾听是人的基本能力,是人们获取信息的重要途径,在学会阅读之前,人们便已经知道如何倾听,可以说倾听是人类初始的学习方式,是人的一种基本素养,同样也是学生课堂上的主要学习方式。但对于学生来说,其倾听能力并不是与生俱来的,它需要后天的培养和锻炼,因此就需要教育工作者,在对于学生学科教学中,学会运用科学的方式,为学生进行倾听能力的有效培养,这对其学习乃至今后的工作,都起着至关重要的作用。