赏析解三角形中的最值问题

作者：王娓娓; 任秀丽

来源：高中数理化, 2018, (17): 19-20.

<正>三角形中的范围与最值问题是学生学习解三角形的过程中比较害怕的问题,它不仅要用到三角变换,正、余弦定理,往往还涉及利用基本不等式等求函数值域的方法.现就以教学过程中遇到的该类问题与大家共同分享、探讨.1边的范围例1(2018年江苏卷)在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,∠ABC=120°,∠ABC的