基于可视化理论创新高中物理教学实践的研究

作者：张港华

来源：新智慧, 2019, (02): 4.

• 可视化理论
• 高中物理
• 教学实践

本文结合当下物理教学可视化教学实施基本步骤和在高中物理教学中实施可视化方法为主要依据,进行深入探索与研究,其目的在于加强可视化在高中物理教学中的运作效率。