基于学员角度的干部培训APP功能框架设计

作者：王燕枝; 夏楠

来源：继续教育, 2018, 32(07): 50-52.

DOI：10.13981/j.cnki.cn11-3315/g4.2018.07.018

• 干部培训
• APP
• 功能框架

随着移动互联网的发展,干部群体的移动学习需求也是与日俱增。本文通过对干部使用在线培训平台的常见问题和困难,结合已有APP进行调研,基于以学习者为中心的学习理论和教育传播理论,设计出学习者视角的干部教育APP最小可行产品的功能框架,为干部教育类APP开发设计人员提供参考。

• 单位
  中共成都市委党校