基于言语行为的统编本初中语文教材研究

作者:朱俊阳
来源:语文建设, 2018, (07): 14-18.
DOI:10.16412/j.cnki.1001-8476.2018.07.006

摘要

<正>由教育部审定(2016—2017)、人民教育出版社出版的语文教材(以下简称"统编本")与经全国中小学教材审定委员会审定(2001—2002)、人民教育出版社出版的语文教材(以下简称"人教本"),其七年级上下册、八年级上册近一半课文相同,名著阅读也多有重合,但不同之处更为细微:课文体系上,导读多了"预习"二字,"研讨与练习"分为了"思考探究""积累拓展""读读写写";名著阅读上,由主题式标题到阅读方法式标题;写作、口

  • 单位
    北京教育学院