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摘要
在复杂的市场经济中,企业信息收集、处理和分析对组织业务运营成败的影响是非常明显的。尤其是从事市场调查研究和预测的实用和熟练人才的需求不断地增加。因此,许多地方高校市场营销专业开设了《市场调查与预测》课程。但目前,《市场调查与预测》课程的教学更多地采用"课堂教学,课后反复练习,集中授课,最终考试评估"的模式。这种传统的教学方法具有渐进让学生接受理论知识的教学优势,但其学生的动手积极性和能力的锻炼不足,且运用最后纸质试卷考核的方式也无法体现学生学习效果。为此,结合《市场调查与预测》课程的特点和作用,分析了地方高校《市场调查与预测》课程实践教学中存在的主要问题,并提出了《市场调查与预测》模块化实践教学的设计内容以及应注意的问题。
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单位绥化学院; 经济管理学院
