摘要

研究体育专业大学生人格特征,为因人制宜的人格培养提供依据。用16PF对江苏某高校2015至2018年入学体育新生(N=700)和非体育新生(N=2 120)的16个主要人格因子和8个次元因子进行分析,将性别、入学年份等因素纳入变量进行比较。结果发现:体育新生人格具有共性,表现在以安详机警外向型为主,有恒实际合作型居多,思维严谨独立和创新性较少;相较非体育新生,体育新生在人格维度上具有优势性,且有逐年递增趋势;男女体育新生在人格维度上有差异,女体育生比男体育生在人格维度上更具优势。得出结论:一方面体育新生在人格上有优势体现出体育对人格的促进效应,另一方面体育新生人格共性要求对体育生的人格需要针对性地培养。

  • 单位
    南京体育学院; 上海体育学院