数学作为初中阶段必学科目之一,其目的是启发学生的数学思维,能够运用数学知识解决生活中的数学现象。其中初中数学有效性课堂教学,不仅要求在课堂教学中完成教学任务,而且能够为学生数学可持续学习奠定基础。本文主要对初中数学有效性课堂教学必要性进行分析,并对初中数学有效性课堂教学的可行性策略,希望唤起学生数学学习的热情,提高初中数学课堂教学效率。
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