利用数学日记，促进数学学习

作者：周洁

来源：数学大世界(中旬), 2021, (06): 69.

• 小学数学
• 数学日记
• 实践方法

数学日记是一种较为新颖的学习工具,在小学数学课程教学中具有重要的应用价值。为了帮助学生更好地学习数学知识,理解数学内容,培养小学生的数学思维,教师将数学日记与数学阅读、数学绘本相融合,深入发掘数学日记的教育教学资源,以数学日记推动学生学习。