巧引数学小故事丰富小学数学课堂

作者：黎素梅

来源：数学大世界(中旬), 2019, (03): 93.

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改变传统数学课堂氛围,引入数学故事丰富课堂,调动学生学习积极性,主动性等都是我们数学故事引入课堂会带来的优势。本文中还介绍了几种数学故事的引入案列,为我们小学数学教育带来了新的活力,让数学课堂更加生动活泼。