构建初中政治课堂教学有效性的策略

作者：杨波

来源：课堂内外(高中版), 2021, (35): 11-12.

• 初中政治
• 课堂教学
• 有效性

政治是一门需要学生进行大量知识记忆的学科,教师在实际教学中需要对教学策略进行创新,逐步将教学核心点放在提升学生自主学习意识、合作交流意识等层面上,确保学生的政治学习能力得以有效提升,进而提高初中政治课堂教学有效性。