微课在“阿贝尔定理”教学中的运用

作者：青梅; 额尔敦布和

来源：教育教学论坛, 2019, (26): 185-187.

• 微课
• 数学分析
• 阿贝尔定理
• 应用

微课是一种"短小精悍"新的教学模式,也是一种较为有效的教学方式。文章以"数学分析"课程中的阿贝尔定理为例,介绍了微课教学中的教学过程和具体的内容设计。微课为学生课前自主学习和课后巩固复习提供了教学资源,进而提高学习效率。

• 单位
  呼和浩特民族学院