基于微课的高中物理教材习题评析分析

作者：张建强

来源：新智慧, 2021, (25): 21-22.

<正>在网络教学中,教师可以根据自己的需要选择适合自己教学特点的教学平台和模块将信息进行整合处理,通过互联网进行发布,学生也可以根据自己的兴趣爱好和优势与不足自由地选择学习。从2020年9月开始,包括河北省在内的第二批十四个省市使用2019版高中物理新教材。新教材在体系、理念、内容等方面都有明显变化,课后习题也有了较大的改变。本文基于微课对高中物理教材习题评析微课进行研究,希望能提高教学有效性,促进学生个性化发展。