小学低年级音乐教学评价的有效策略

作者：徐凤完

来源：新课程, 2020, (34): 11.

• 小学低年级
• 音乐评价
• 有效性

小学低年级的音乐教学中,教师应用科学、有效的课堂教学评价,激发学生的学习兴趣,优化低年级音乐课堂教学质量,提升低年级音乐课堂教学的有效性。