学好思政课，推动学生思想政治品质高质量发展，是推进当前中学思政课改革创新的重要支撑。通过实地调研山东省聊城市S中学，深入挖掘该校为提升思政课教学实效性而采取的有效举措，即“主体升级，锤炼思政课教师队伍；议题教学，改革思政课教学模式；同课异构，创新思政课备课形式；标尺优化，改进思政课教学评价”，以充分发挥新发展阶段中学思政课的重要价值，切实提高学校教学水平与教学质量，为其他学校进行思政课改革创新提供一定借鉴。
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