摘要
目的 调查了解护理专业大学生人格特征和主观幸福感。方法 2022年6月选取96名护理专业大学生作为研究组完成明尼苏达多项人格测验和总体幸福感两项测查,将测查结果与常模进行比较并分析差异的原因。结果 (1)与常模相比,男性说谎因子显著低于常模水平(t=1.661),癔症、精神病性、精神衰弱、轻躁狂因子均显著高于常模水平(t=4.631,3.182,4.733,3.458),其他因子与常模相比没有统计学差异;女性男-女子气、轻躁狂因子显著低于常模水平(t=8.504,6.244),说谎、诈病、抑郁、癔症、精神衰弱因子显著高于常模(t=4.203,2.491,3.604,6.059,3.513),其他因子与常模没有统计学差异;(2)研究组两点编码28/82、27/72、19/91比例最高,分别占25.00%,18.75%,12.50%;(3)研究组男性和女性的主观幸福感均低于常模,差异具有统计学意义(t=3.253,P=0.011;t=2.513,P=0.023)。不同性别的护理专业大学生的幸福感无显著性差异(t=0.092,P=0.933)。结论 护理专业大学生心理健康水平中等偏下,幸福感较低,应积极关注该群体。
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