意识是行为的前提和基础,也就是说,只有学生具备了自学意识,才能逐渐形成自主学习能力,反之,学生的自学能力培养就是一句空话,并不能真正促使学生获得良好的发展。所以,素质教育下的低年级数学课堂应该从多角度入手来培养学生的自学意识,进而,为学生的发展以及成长做出贡献。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
