摘要

语文阅读是小学语文教学结构中必不可少的重点部分。掌握阅读技能、阅读习惯、阅读分析能力是小学语文教育的基础学习内容。小学生通过阅读可以提升自己的语言组织能力,学习到更丰富的知识,同时也能提高语文学科的学习质量。因此,如何提升小学语文阅读教学成效是老师应该着重关注的课题。针对小学四年级语文阅读教学的现状进行分析,从多个方面进一步论述提升小学四年级语文阅读教学成效的有效方法。