本文主要探讨了高职院校思想政治理论课对大学生马克思主义理论素养培育教学效果不佳的现实问题。基于此,通过对JJ职业大学学生马克思主义理论素养现状进行调查分析,以期对高职院校思想政治理论课教学改革提供帮助,革新教学路径,提升学生的马克思主义素养。