初中思想政治课堂学生探究成果的有效展示

作者：潘广林

来源：新智慧, 2019, (23): 90.

• 初中思想政治
• 成果展示
• 方法指导
• 实现有效

思想政治新课程标准倡导教师鼓励学生自主思考,合作探究,为学生提供足够多的交流机会。探究成果展示是综合实践活动中展示学生实践效果的最有力的方式,而当下呈现在众人眼前的探究成果展示往往水平参差不齐,令人堪忧,这严重影响了教学质量。笔者结合自身教学经历认识到:若想让成果展示具有可看点,教师方法指导、学生认真对待、发挥科技力量三者缺一不可。除此之外,凸显过程的隐性价值也尤为重要。