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摘要
在中职院校,计算机基础属于一门必修的基础课,需要学生具有较强的实践能力,在课堂上,也要求学生可以认真的对待,尽可能的提高课堂学习的效率,使学生具有一定的基础学习未来课程。虽然我国越来越重视素质教育,但是在中职院校的授课过程中,仍以传统的教学方式讲课,教师只是单纯的讲课,忽视了学生的需要,这种灌输式的教学不利于学生对课堂知识的掌握,长时间下去也会让学生对课堂抗拒,不愿意学习,使课堂效率降低。为解决这一根本问题,可以针对现有的计算机基础课程存在的问题进行研究和分析,不断的完善已有的教学模式,并在此基础上进行创新,把以教师为主体的教学改进为以学生为主体,让学生成为课堂的主人,激发学生学习的兴趣。本文研究了微课在中职计算机基础教学中的应用,并对此进行了分析。
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单位广东省肇庆市四会中等专业学校
