如何提高学生的写作水平——浅谈赏识教育的运用

作者：甘建彬

来源：教育教学论坛, 2010, (34): 218.

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在语文作文教学的常规方法中贯穿赏识,使学生愿意看,愿意说,愿意写,从而接纳作文,提高作文水平。