<正>《数学课程标准》特别强调在数学教学中引导学生"做数学",而数学实验是"做数学"的有效形式之一。很多教师普遍认为数学实验就是组织学生开展简单的动手实验,这种理解是肤浅的。在小学数学教学中,引导学生进行数学实验能使他们在数学化操作的过程中进行深入的探究学习。教师要善于为学生留有充足的时间亲历具体的实验过程,
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