台湾地区高等技职院校教学发展中心运作特点及启示

作者：蔡晨雨

来源：天津职业大学学报, 2020, 29(05): 12-16.

• 教学发展中心
• 运作模式
• 特点
• 启示

以我国台湾地区三所高等技职院校教学发展中心校为例,探索其教学发展中心的运作模式和特点,并获得以下几个启示:组建专业化的教学发展中心服务队伍;开展多元性的教学发展项目,促进教师专业提升;强化区域联盟合作,打造数字化资源平台;重视教与学的关系,尊重学生主体地位。

• 单位
  浙江金融职业学院