成人教育是终身教育体系的重要组成部分,也是提高国民科技文化素质和其就业、创业、提高其创新能力的重要途径。但是,目前我国的成人教育受到各种因素的影响,临床医学成人教育也不例外,在培养学生的过程中存在诸多问题,作者通过对这些问题进行剖析,并就如何提高临床医学成人教育的质量进行了探讨。
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