<正>几何入门阶段的教学非常关键,特别是起始阶段几何图形的定义、不同的表示方法、研究方法等,都可以在几何入门教学时得到传递和渗透.笔者最近有机会开设七年级直线、射线和线段的教学研究课,在对比小学阶段已学习相关内容的基础上,我们更加注意追求有"几
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