学前教育专业校企合作“双向工作站”运行机制探究

作者：叶秋美; 刘璇

来源：参花(下), 2018, (11): 77.

• 学前教育专业
• 校企合作
• 双向工作站

本文以学前教育专业校企合作"双向工作站"运行机制为探究主题,具体分析了"双向工作站"的具体运行作用,旨在为后续的校企学前教育专业校企合作提供参考思路。

• 单位
  汉中职业技术学院