案例教学法中讨论环节的设置方法研究

作者：蔡永刚

来源：科教文汇(上旬刊), 2017, (12): 53-54.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2017.12.022

• 案例教学
• 课堂讨论
• 分组

案例教学法是高校经管类课程常用的方法,其中讨论环节的设置关系到案例教学的成败。本文根据在案例教学中的实践,提出了教师在讨论环节中的有效步骤和方法;认为教师要想有一个理想的讨论效果,需要建立有效的讨论激励机制,以使学生能有效把握教师的要求。

• 单位
  中山大学新华学院