摘要

阐述在初中英语阅读教学中培养学生核心素养的必要性,分析当前初中英语阅读教学过程中存在的主要问题,构建核心素养下的英语多维度阅读,并基于"核心素养"理念提出初中英语阅读教学的实践探索。从语言能力、学习能力、文化品格和思维品质四个维度促使学生英语学科核心素养的发展。