对于职业院校而言,其所建立以及运行的教学质量保障体系直接影响着自身的生存以及发展,同时也影响着人才培养的水平。基于培养应用型人才的核心前提探讨职业院校教学质量保障体系的构建策略,这对于我国职业院校今后的发展意义非凡。希望通过研究能够对职业院校的教学质量保障体系的构建提供一定的参考,进而培养出更多的应用型人才,服务于社会的发展。
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