聚焦核心素养 重构历史教学

作者：陈磊

来源：新课程教学(电子版), 2020, (09): 46.

• 核心素养
• 高中历史教学
• 教学实践

在新课改背景下,高中历史教学的要求、目标、任务等都发生了重大变化,培养核心素养成为热门话题,这是落实"立德树人"根本任务的一项关键举措,也是适应世界教育改革发展的趋势,及提升我国教育国际竞争力的迫切需求。本文主要对如何聚焦核心素养重构高中历史教学进行了深入探讨,同时提出一系列恰当举措。