试论当前藏族中学的双语教学模式

作者：仁欠卓玛

来源：当代家庭教育, 2020, (12): 102.

• 藏族中学
• 双语教学
• 一类模式
• 二类模式

本文从当前藏族中学的两种双语教育教学模式出发,在分析各自优势和局限性的基础上,认为问题重点不在于双语教育教学模式的存废,而应该在尊重现实需求的前提下,想办法实现中学双语教学模式与普通类大学教育教学模式的对接。