中小学数学课程国际比较研究丛书

来源：上海中学数学, 2019, Z1: 97.

<正>中小学数学课程国际比较研究丛书是国内数学课程领域第一套较为系统的国际比较研究丛书,旨在推动我国数学课程改革的理论研究和实践探索。丛书立足本土、借鉴国际,探寻国际中小学数学课程标准、教材内容的异同,揭示隐藏在课程内部的本质性规律,用实证研究支撑中小学数学课程改革,也为数学课堂的教学提供重要的借鉴与思考。