摘要

网络是高等院校重要的德育阵地,易班这一由上海市教委研发的以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区,是重要的网络德育平台。本文剖析了竖标杆、立典型这一传统德育模式的优势与不足,并将其与易班相结合,以同济大学"卓越工程师先锋行动网络示范平台"为例,分析了搭建同济大学土木工程学院"卓越工程师先锋行动网络示范平台",作为实例。探讨了如何依托易班构建网络评优示范平台,归纳出双线七结合的网络评优示范平台建设模式,可供后续其他网络平台与传统思想政治教育模式结合的研究参考借鉴。