高校新任辅导员的角色转换初探

作者：方菲

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (18): 137-138.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2086

• 高校
• 新任辅导员
• 角色转换

高校新任辅导员顺利实现角色转换是高校学生工作有序开展、辅导员实现自我发展的必然要求。从高校新任辅导员的工作角度出发,阐释新任辅导员如何较快地实现角色转换,旨在帮助新任辅导员适应新角色要求。

• 单位
  中国矿业大学徐海学院