一轮复习作为奠定基础的第一轮复习,只有构建高效课堂才能在有限的时间内高效学习,学科核心素养的建立是以新课改为基础,学科核心素养的培养符合教书育人的终极目标。其中生物核心素养要求学生具备生命观念、科学思维、科学探究和社会责任,一轮复习中落实核心素养是高三生物教学中必备的环节,本文将基于核心素养浅谈一轮复习生物课堂教学策略。