摘要

信息技术背景下《钢结构施工技术》课程教学改革应从企业进行信息技术变革,进行产业升级后的人才需求出发,体现技术含量高、实践操作性强、应用广泛的特点,构建能满足钢结构构件加工制作各工艺流程和钢结构施工现场的技术人员为目标、以信息化技术为手段进行实践教学、以实践活动为导向的《钢结构施工技术》课程信息化实践教学体系,进行信息技术背景下的课程项目化教学改革研究。

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