高职纳税实务混合式教学模式的探索与实践

作者：娄玉花; 焦蒙蒙

来源：教育现代化, 2019, 6(84): 54-55.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.84.025

• 纳税实务
• 混合式
• 教学模式
• 实践

以高职"纳税实务"为案例,运用现代信息技术开发设计了线上线下混合式教学模式,开展了教学实践,确定了教学目标以及课前准备、课中实施、课外拓展等教学实施过程,并对其应用效果进行分析。教学实践表明,混合式教学模式有助于提高学生学习的积极性、主动性和创新性,有利于提高教学效果。

• 单位
  经济管理学院; 聊城职业技术学院